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儿童小足球游戏:
项目:
五人制足球是足球的变体。每队有5名球员,其中一名保持进球。使用更小的球门和更小的尺寸足球缩短了比赛时间,所以比赛规则也很灵活。
规则:
比赛双方各有5名球员和守门员。各队替补球员人数和人数不限,可以轮流休息;2.比赛时间分为两等场,每场20分钟;3.比赛中没有越位限制。角球和任意球可以直接得分,球员红牌罚下。5分钟后他们可以继续参加比赛。其他规则和大足球一样。比赛开始,双方用掷币方式选择场地和开球权,胜者选择场地或开球。裁判发出信号后,比赛应该由开球方的球员开球。在球被踢出之前,双方球员必须在自己的半场,对方球员必须离球至少3米远。当球向前滚动时,比赛开始。开球球员在球被其他球员踢或碰之前,不允许再次碰球。
第九章 “无讼”段意概括
第1段:对比讼师一类的职业在乡土社会与都市社会中的不同地位,表现了乡土社会与都市社会在对待诉讼上的态度完全不同。
第2段:概述从乡土社会转向都市社会过程中,有关“诉讼”领域的一系列名词的改变,词汇的变化背后突出的是社会形态的转变。
第3段:继续表明都市社会法律和律师重要的原因。
第4段:论述乡土社会中对“诉讼”的态度和过程,从今天社会看来,乡土社会的诉讼程序没有道理,只是凭借地方观主观臆断。
总结:本文第1部分论述乡土社会和现代社会对诉讼和律师的不同看法。第5段:举例论证和比喻论证,举足球比赛的例子来比喻乡土社会,对诉讼的看法,也就是说,乡土社会中的规矩大家都是知道的。
第6段:表明乡土社会中礼治秩序,通过教化使人都知礼,而不是让人诉讼。第7段:作者用自身经历作为例证,解释了乡土社会中的“调解”,其本质也是一
种教化而非诉讼。
第8段:作者又补充一个例子,证明乡土社会往往采用“调解”这样的教化方式。第9段:引用孔子语录,对上段例子做了说明,孔子的方法其实就与上段的那位乡绅一样,注重调解教化,而不是诉讼。同时这里也照应了题目,“无讼”一词,即出自孔子这句话。
总结:以上是本文第二部分,论述乡土社会中“无讼”的原因。
第10段:论述现代社会中法律和诉讼产生的内在原因。
第11段:接上一段,继续补充律师成为现代社会重要职业的内在原因。
总结:以上是本文第三部分,论述现代都市社会中法律和诉讼产生的原因。
第12段:论述中国从乡土社会向现代社会转型过程中,诉讼法律观念在我国产生的水土不服的现象。
第13段:继续论述中国从乡土社会向现代社会转型过程中,诉讼法律观念在我国产生的水土不服的现象,并提出自己的解决方案。
总结:以上是本文第四部分,论述中国从乡土社会向现代社会转型过程中诉讼观念的尴尬之处。
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